Zitat Kölner Stadanzeiger" :

SPD-Fraktionsvize Ludwig Stiegler wies das Ansinnen des bayerischen Ministerpräsidenten Edmund Stoiber (CSU) scharf zurück. "Der Stoiber-Vorschlag ist ein typischer Schnellschuss und heraus kommt Dünnpfiff", sagte er der "Netzeitung". Berlins Regierender Bürgermeister Klaus Wowereit (SPD) wandte sich strikt gegen die in Bayern laut gewordene Forderung nach einer Kürzung von Sozialleistungen für integrationsunwillige Ausländer. "Dann verhungern die Kinder, das ist doch Schwachsinn", sagte er dem Nachrichtensender N24.

Ganz meine Meinung. Das ist nichts halbes und nichts ganzes.
Und die Leidtragenden sind dann wieder die Kinder.

Wie das mit der Tochter ist Hansi, weis vermutlich keiner, weil sie wird ja nicht in dem Sinne eingeschult, sondern geht ja schon in die 3. Klasse,oder dann vielleicht schon in die 4..
Und sie ein Jahr zurückzustufen bringt ja auch nichts, weil sie ja in der unteren Klassenstufe auch nicht besser deutsch versteht, als in der höheren 
Ich denke das günstigste wäre, sie würde jetzt schon anfangen deutsch zu lernen, vielleicht besteht ja irgendwo bei ihr zu Hause die Möglichkeit Deutschunterricht zu nehmen. Zumindest wäre es für sie besser, weil um so schneller kann sie sich dann hier zurechtfinden und wenn sie erst in eine andere Klasse/ Schule käme, wäre es ja auch nicht so toll, weil sie sich ja dann wieder neu eingewöhnen müsste.

Liebe Grüße Tuyet

Lisette schrieb am 05.04.2006 um 14:39:24:


Hallo Liesette,

du machst mir ja nicht gerade Hoffnungen. Rechtliche Probleme wurden mir mit der Aufnahme in der örtlichen Schule bislang auch nicht angekündigt. Da war aber auch der Gesetzesentwurf noch nicht bekannt. Allerdings gibt es auch bei mir kaum Möglichkeiten für einen Sprachkurs für Kinder. Die hat man bei der VHS wohl vergessen.

@ Tuyet:

Laut Zeitungsberichten stünden die Kabinettsberatungen ursächlich in keinem Zusammenhang mit den Berliner Vorfällen. Das zeitliche Zusammentreffen sei rein zufällig, da die Beratungen schon länger liefen. Generell wehre ich mich auch gar nicht dagegen, dass Deutschkenntnisse Voraussetzung für den Schulbesuch sein sollen. Unser Landesvater redet ja auch davon, dass die Kinder spezielle Deutschkurse besuchen sollen. Schließlich sollten alle bei einem möglichst gleichen Niveau anfangen können. Das Zitat des Oppositionsführers passt in das (leider negative) Bild das ich schon früher von ihm hatte, und ist genauso wenig konstruktiv ("Dünnpfiff").

Das Problem, das bei uns auftaucht ist, dass die nötige Förderung (zumindest als Gruppenunterricht) einfach nicht angeboten werden kann. Bei uns auf dem flachen Land gibt es scheinbar nur Spätaussiedler, die zuhause schon deutsch sprachen, und die Türken, Italiener und Griechen sind nun mal schon so lange im Land, dass auch ihre Kinder integriert sind.

Was also für die Großstadt sehr vernünftigt sein kann, ist wo anders grundverkehrt. Wenn hier das Kind aber alleine gelassen wird, kann wirklich keine Rede von "möglichst gleichen Chancen für alle" sein.

Die Zurückstufung macht wohl dennoch Sinn, weil sie ganz einfach ein Jahr länger Zeit hat, in das neue System zu kommen. Dann braucht sie sich nicht auch noch mit Mathe quälen. Bedeutend besser wäre diese Zeit allerdings wirklich in einem speziellen Deutschunterricht mit Ausgleich der Unterschiede der Unterrichtsinhalte zwischen hier und dem Herkunftsland investiert.

Zuhause besucht sie jetzt zwar einen Deutschunterricht (2 x eine Stunde pro Woche), aber die Möglichkeiten sind doch sehr begrenzt. Und zur Anmeldung bei einer richtigen Sprachschule war es im Herbst leider schon zu spät.

Herzliche Grüße,

Hansi

@ Hansi

Ich hoffe mal ,du hast mich nicht falsch verstanden.
Ich wollte nicht ausdrücken, das ich das ganze unsinnig finde, sondern das ich denke, das es nicht ausgereift genug ist. Es kommt mir eher vor wie ein Schnellschuss, der nicht richtig durchdacht ist.
Der Grundgedanke, das alle Kinder ausreichend deutsch können sollen, bevor sie eingschult werden, um für alle gleiche Chancen zu haben, ist sehr gut.
Nur muß man halt auch die anderen Fälle beachten, die davon abweichen, gerade bei Kindern die in höheren Klassen "umgeschult" werden, oder die Bereitstellung von Deutschkursen ausserhalb von Großstädten.
Und sicher gibt es auch noch andere Lücken in diesem Gesetzesentwurf, die dann so nach und nach auftauchen.

Ich wohne hier auch auf dem Dorf und ich wüsste nicht wo man hier einen Deutschkurs auftreiben wöllte. Die nächste Stadt ist 30 km weg, Kinder da alleine hinschicken? Bus ist nicht, Zug gibts auch nicht und neu zugezogene Ausländer oder Asylbewerber haben auch nicht immer gleich ein Auto zur Hand....
Ich setze mich mit meinem Patenkind selber hin und übe fleißig mit ihr deutsch. Sie hat jetzt 2 Schuljahre verpasst und ich will nicht, das ihr noch mehr verloren geht. Sie schämt sich jetzt schon, das sie mit 13 in die 5.Klasse gehen muß. Ihr Vorteil ist allerdings, das sie bereits hier in Deutschland gelebt hat, also schon mal deutsch konnte und das sie bereits vorher diese Schule besuchte und so alle ihre Geschichte kennen und Rücksicht nehmen können.
Aber man denkt garnicht wie schnell man eine Sprache wieder verlernen kann, wenn man keinen hat, mit dem man sie sprechen kann.

Liebe Grüße Tuyet

Ich habe vor kurzem mit einer türkischen/britischen Staatsangehörigen gesprochen, die selbst Kinderpsychologin ist.

Sie sieht da Probleme und fragt, was denn mit den Kindern passieren soll, welche eben die Kenntnisse sich nicht aneignen können.

Außerdem meint sie, Kinder würden doch zusammen mit deutschen Kindern viel besser die Sprache lernen können, also wenn die isoliert werden.

Sie meint, dass dann vielleicht die Kinder schon die Sprache sprechen könnten, jedoch nicht intergriert sind.

Und meine Frage ist noch die, was sollen denn die Kinder lernen?

Wer hat Erfahrung mit den jetzigen Lernmethoden?

So viel ich gehört habe, schreiben die Kinder doch mindestens ein Jahr lang wie sie es verstehen. Als die müssen nicht die Rechtschreibung beherrschen, sondern dürfen schreiben wie sie es verstehen.


Viele Grüße
Ghalbi

Hallo Lisette,

na das klingt ja doch ganz gut. Es ist ja eben hier sehr gut, dass Erfahrungen und Probleme vorgebracht werden können.

Aber trotzdem stellt sich für mich noch die Frage, was die Kinder denn nun wirklich lernen. Denn so wie ich gehört habe, lernen die etwas "zu spielerisch". Und da wird auch ausdrücklich gewarnt, dass da dann später wieder Lernschwache oder vielleicht auch Ausländerkinder nicht mitkommen.

Viele Grüße
Ghalbi

Zitat:

Anscheinend funktioniert es nicht wie es sollte.
Ist es dann falsch das der Staat sich seiner Verantwortung stellt und Unterstützung bietet?

Zitat:

Hm... das stimmt nicht mit meinen Erfahrungen überein.

Zitat:

Kann vielleicht daran liegen das bald wieder Ostern ist

      Hansi, du lebst zwar nicht in München- aber, vielleicht ist die unten            
stehende Seite trotzdem interessant für dich...                                                
                                                                                                                 
                                                             
                                                                                                                 
Wenigstens mit nützlichem und gleichzeitig lustigem Lernstoff wird meine kleine
Landsmännin hierzulande versorgt sein!                                                          
                                                                                                                 
                                    Gruß, Julia.

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